1919年各省基督教会学校和学生数据-可作工具变量数据

工具变量是知识产权保护和企业创新信息披露之间可能存在一定的反向因果问题，即地区知识产权保护水平的提升也可能是由于当地企业更多地披露了创新相关信息，从而迫使政府提高知识产权保护力度。为此，1919年各省份每万人中初级教会小学注册学生数可作为当地知识产权保护水平的工具变量,估计了制度对经济增长的效应。

研究表明新教伦理与现代产权制度高度相关，能够作为一种历史文化积淀，持续影响该地区市场经济活动所处的深层次制度环境，因此这一历史数据能够体现在当地的知识产权保护中，满足工具变量选取时需要注意的相关性和排他性要求。

数据名称： 1919年各省基督教会学校和学生数据-可作工具变量

数据年份：1919年

数据指标

行政区划代码、年份、所属地区、长江经济带、经度、维度、中学以下教会学生、中学学生、初级小学人数、初级小学、高级小学、中学、人口（万人）、小学生（万人）

数据截图